在MAKER＋我們深刻的第一次經驗，我。。。。。。我感到。。。。我學會了。。。。。

朱建鋒：鋸木

黃海晴：鋸木

鄺琛嬈：鋸木

胡芷悠：鋸木

杜家楠：在MAKER＋我們深刻的第一次經驗，我與同學合作，我感到開心。我從來沒有試過鋸木，我學會了怎樣鋸木。原來鋸木要鋸到直線是不容易的。

鄧靖童：鋸木

（附上照片）

以下為設計圖的描述及相片：帶有腳踏子的椅子，又可以將椅子調高調低。

針對著老師在班房內監考時，想保持精神又能清楚看到學生考試狀態的椅子。

(How might we) 我們如何設計一張讓Ms Wong(老師)監考期間長期坐，不會腰酸、吊腳的椅子。

我們進行了腦震盪的活動，並有以下的點子：

1.椅子可以升高

2.畫畫、寫字可以保持精神

3.When students having exam, make the chair will vibrate to remind teacher to don’t sleep

4.有靠背

5.Need to be higher and the chair need wheels so that it can move quickly

透過訪問老師在課室監考時的情況，我們發現老師有以下的需要：

1.視野不夠高不夠闊，擔心看不清楚學生考試的狀態

2.長期坐，會有睡意

3.長期坐，會腰及腳會不舒服

最後，我們定義了以下的問題，將於這學年內為老師解決：

我們如何設計一張讓MS WONG 在班房內監考時，可以保持精神而令腳不麻痺的高椅子？

（可參考：https://padlet.com/puipuiw211/i0uxoac2uws9l8yz）